2024年3月27日下午1点，“中小学红色教育中红旗渠精神的融入机制研究——以美术绘本实践为中心”团队于中国共产党代表团梅园新村纪念馆开展“走访爱国主义教育基地，探寻红色文化发展路径”主题调研活动。本次活动由庄亦谐主持，团队成员积极参与。本次活动采用参观展馆与调研学习相结合的形式，旨在帮助团队成员们近距离观察、了解与学习梅园新村纪念馆传承梅园精神的理念与路径，进一步探寻红色文化发展路径，为美术绘本的实践提供借鉴。

图1 团队成员合影

调研伊始，团队成员来到国共南京谈判史料陈列馆，该馆主要分为六个主题单元。团队成员认真阅读国共南京谈判史料陈列馆内的文字介绍，细细端详旧照片与陈列柜中带着革命岁月红色印迹的相机、公文包等，共同学习了那段峥嵘历史。随后，张昕蕊就自己前期的学习成果进行了分享，除了实物资料，采用多媒体现代科技手段也十分重要，中共代表团梅园新村纪念馆有关单位拍摄、录制了《中共代表团在南京》、《梅园风范》等录像片。灵活的教育形式，吸引了众多的中小学生。杨伊凡也指出照片等更具画面感的展示形式往往能够吸引人们的注意。

图2 团队成员分享学习感悟

爱国之情代代相沿，革命薪火欣欣向荣。参观完国共南京谈判史料陈列馆后，团队成员们受益匪浅。进入参观中共代表团办事处旧址的环节，梅园新村30号和17号是国民政府指定中共代表团居住的。团队成员们在参观的同时发现，梅园新村纪念馆在保护旧址的同时，尽可能地还原了当时的原貌，具有直观的教育意义。同样，红旗渠彻底结束了林县长期缺水的历史，记录了当地改革发展的奋斗史，是传承红色精神的重要实物史料。

图3 团队成员参观中共代表团办事处旧址

中国共产党代表团梅园新村纪念馆是传承红色基因的宝贵精神财富。团队成员们在参观学习中重温1946年那段以革命先烈为代表的中共代表团革命先辈们，为争取国家独立、民族解放与国民党政府进行的一次艰苦卓绝的“南京谈判”，感悟以革命先烈为首的中共代表团所表现出的伟大革命斗争精神。与此同时，团队成员们认真调研纪念馆红色文化教育的理念与路径，希望能够为美术绘本的实践提供借鉴。（文/史雨艳 “中小学红色教育中红旗渠精神的融入机制研究——以美术绘本实践为中心”实践团）

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