为扎实推进课题研究，提升教师科研能力，促进教师专业成长，5月21日，如皋高新区桃园幼儿园开展了“亲历·体验·表现”园本课题研讨活动。

活动中，园长瞿建云就园本课题“亲历·体验·表现：以劳育人视域下农村幼儿田野学习活动模型建构研究”的研究背景、研究的目标、研究的内容以及立项以来的工作进行了详细的汇报，并阐明了下一阶段的工作思路。

随后，课题组成员围绕课题下一阶段的活动安排展开热烈讨论。结合课题研究的相关文件，大家根据各自的子课题内容进行了深入细致的研究交流，精心构思子课题下一步的活动内容。课题组成员各抒己见、畅所欲言，大胆分享自己的想法。

最后，园长瞿建云进行了总结点评，并指出课题的研究要严谨、要深挖、要依据课题计划循序渐进地开展活动，同时做好过程性资料和研究性资料的积累与撰写，通过课题促进自身教科研能力的提升。

勤于笔耕，研思同行。课题研究是园所发展的重要载体，是教师成长的必由之路。如皋高新区桃园幼儿园的老师们将以课题为契机，以理论学习为先导，以实践探索为重点，以研促教，不断提升幼儿园的课题科研水平，在教科研探索之路上稳步前行。（通讯员：陆璐）

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